Apprendre quand on a quitté l’école depuis belle lurette!
Pupitres et tableau noir. Un enseignant qui dispense son savoir académique, du haut de son estrade, à une classe silencieuse et passive, sensée absorber la connaissance ainsi diffusée pour pouvoir la restituer intégralement et à l’identique à la prochaine évaluation… Voici les images qui me viennent en tête quand je pense à mes années d’école! Elles sont peut-être un peu «cliché», mais n’en témoignent pas moins de ce qu’a pu être, et est encore dans une certaine mesure, l’enseignement pratiqué depuis des générations. Si la méthode est discutable pour les enfants et adolescents, elle l’est encore plus pour des adultes. La pédagogie a suscité bien des débats et a été l’objet de nombreuses doctrines depuis déjà plusieurs siècles. Elle évolue encore et s’adapte aux technologies, c’est heureux! Apprendre à apprendre Plus récemment, une nouvelle science a vu le jour, qui s’intéresse à l’éducation aux adultes et à leurs modes et styles d’apprentissage propres :